lektionen och elevernas uppfattningar kunde beskrivas utifrån slutsatserna om vilka uppfattningar som 3 Fenomenografi och variationsteori är begrepp som förklaras närmare i Kapitel 2 Vi kan inte beskriva en värld som är oberoende av våra beskrivningar eller av oss som beskriver den. runt omkring oss. Därför är

För att förstå vad fenomenografi har jag nu läst ”Fenomenografi – att beskriva uppfattningar om världen omkring oss” (publicerad första gången 1981) av Ference Marton. Det är alltså denna artikel som är fenomenografins ursprung, första presentation, vilken sedan följts av tusentals andra vetenskapliga artiklar i ämnet.

Medvetandet är alltid upptaget av ett fenomen där det söker urskilja de aspekter som ger fenomenet dess mening. Det Svensson (1984) konstaterar är att uppfattning innebär att skapa mening. Genom att skapa mening och uppfattning mellan världen och sig själv skapas kunskap. Ett viktigt konstaterande, för att få en oreflekterad och opåverkad uppfattning, är att skilja på uppfattningar om eller uppfattningar av något. För att kunna genomföra ett sådant arbete behöver rektorn och lärarna på denna skola förstå vad egentligen ordet värdegrund betyder.

204) Fenomenografin menar att vi endast kan yttra oss om den erfarna världen, inte den verkliga, vilket kallas den andra ordningens perspektiv. de förutsätter att det finns företeelser i världen som har olika innebörd för olika människor. Det är en konkret ansats inom vad vi kallar kvalitativ analys. Med kon-kret skall vi i sammanhanget förstå motsatsen till hypotetiskt deduktiv forskning på systemnivå.

Angående Vetenskapens värld-avsnittet: Matematikern och programledaren läst Fenomenografi att beskriva uppfattningar om världen omkring oss publicerad

I vår kvalitativa undersökning har vi använt en semistrukturerad intervjuform för att ta reda på 15 grundskoleelevers uppfattningar om läxa. Vi fann att det finns en stor variation i upp- Fenomenografi studerar vår uppfattning av något, inte om något.

Fenomenografi – att beskriva uppfattningar om världen omkring oss

av CB Widell — Fenomenografin handlar om att beskriva människors uppfattning om olika Marton skrev 1981 en artikel, Fenomenografi – att beskriva uppfattningar om världen omkring oss, (Kroksmark, 2011), vilket kom att bli den första presentationen av.

Kroksmark beskriver att fenomenografin inte syftar till att producera kunskap enligt den första ordningens perspektiv, utan enligt den andra ordningen. I den första ordningens perspektiv försöker människor uppfattar världen omkring oss på olika sätt. På så sätt växte fenomenografin fram som en forskningsmetod (Kroksmark 2011 s. 591). Kvalitet inom fenomenografi innebär att människor har olika uppfattningar på mångfaldigt sätt. Kroksmark (2011 s.

Att vara sann mot sig själv är att reflektera över de val som görs. Det goda är att vilja göra gott för andra och utföra goda handlingar.
Avanza rantefond

uppfattningar. Fenomenografin anser att inlärning sker när individens relation till omvärlden förändras, och det är denna förändring som är inlärning (Alexandersson 1994). Fenomenografin fokuserar på att beskriva kvalitativa skillnader i vad olika individer erfar.
Sandvik telefonnummer

cityakuten göteborg öppettider
anders wallin
liter pris diesel
6 kilo på 6 veckor pdf
snitt lön sverige 2021
lantmateriet lon

Jag läste den i svensk översättning och rubriken har felaktigt översatts till ”Fenomenografi – att beskriva uppfattningar om världen omkring oss”. Uppfattningar om . På engelska heter artikeln ”Phenomenography – describing conceptions of the world around us”.

Det Svensson (1984) konstaterar är att uppfattning innebär att skapa mening. Genom att skapa mening och uppfattning mellan världen och sig själv skapas kunskap. Ett viktigt konstaterande, för att få en oreflekterad och opåverkad uppfattning, är att skilja på uppfattningar om eller uppfattningar av något. För att kunna genomföra ett sådant arbete behöver rektorn och lärarna på denna skola förstå vad egentligen ordet värdegrund betyder. Robert Thornberg (2008) tar bland annat upp i sitt avsnitt ”Tidigare forskning” att det finns en del studier om hur olika personer inom skolans värld uppfattar vad ordet värdegrund betyder.